​编者按：雪峰山下，五溪之畔，有这样一群人：深耕讲台，把论文写在田间地头；潜心育人，用匠心点亮青春梦想。湖南教育电视台联合怀化学院推出“怀院师者”系列报道，旨在展现新时代高校教师的专业坚守与育人情怀，传递尊师重教的校园风尚，让更多人看见——五溪大地上，好老师正在用热爱与责任，托举学子未来。

她是湖南安化走出的哲学博士，却在西南民族地区的田野里扎下了根。十五年来，她的脚步踏遍苗乡侗寨，从意大利社会地理学会图书馆的古籍图志到清水江畔的碑刻文书，她用学术的执着叩问着“中华民族多元一体”的历史密码。

她是怀化学院马克思主义学院的年轻教授，入职不到两年，便带领团队将五溪流域的民族交融案例搬进智慧课堂。2025年，她入选湖南省芙蓉计划青年人才项目（人文社科类），获评省优秀青年社会科学专家，荣誉的背后，是一位师者“把论文写在大地上”的赤诚。

深耕课堂：一门“有根”的思政课

2025年8月，蒋欢宜组建团队，带领马克思主义学院历史学、民族学等方向的8名教师，开展《中华民族共同体概论》的智慧课程建设。她没有照搬现成的教案模板，而是带着团队成员把目光投向五溪流域。这片雪峰山下的，自古就是多民族交往交流交融活态样本的土地。

“理论不能悬在半空，得落到我们脚踩的土地上。”蒋欢宜说。

苗族的古歌、侗族的鼓楼、土家族的摆手舞、汉族的商帮会馆……她把田野调查中积累的素材一一梳理，将五溪流域民族交往交流交融的生动案例和湖湘文化尤其是怀化本土文化资源融入课程。清水江的木材贸易如何串起苗侗汉各族的经济命脉？湘西边墙下的村寨里藏着怎样的民俗共生密码？学生发现，那些宏大的“中华民族共同体”概念和理念，原来就藏在家乡的故事里。

短短数月，课程建成上线。同事们评价：“蒋老师不是在教一门课，是在挖掘和宣传家乡的‘交融’历史。”

醉心科研：十五年孕育累累硕果

蒋欢宜的学术研究，密切对接国家战略需求，立足地方社会民族文化实际。十五年来，她始终聚焦于两个维度：一是中国西南多民族交往交流交融和铸牢中华民族共同体意识，二是中国西南多民族优秀传统文化和地方文化遗产的文化内涵与突出价值。

这份深耕，结出了沉甸甸的果实。她主持完成国家社科基金青年项目“意大利馆藏中国西南民族图志中的宗教文化交融研究”、贵州省社科规划项目“清代'百苗图'中的民族交往交流交融史料整理与研究”，以民族图志为切入点，解析西南多民族信仰互鉴、习俗共生的历史密码。她发表《意大利社会地理学会图书馆藏“苗图”中的椎牛研究》《从“百苗图”各抄本看贵州多民族交往交流交融》《清水江木材贸易与苗侗汉交往交流交融研究》等论文12篇，以扎实考据和宏观视野，为“中华民族多元一体”提供了图文并茂的历史注脚。

与此同时，她将目光投向西南民族传统文化和地方文化遗产的保护。《梵净山佛教地理研究》《花瑶社会历史与文化研究》两部专著、18篇相关论文，为她赢得了学界的广泛认可。

2023年，她荣获贵州省第十四次哲学社会科学优秀成果三等奖（研究报告类）。2025年，她入选湖南省芙蓉计划青年人才项目（人文社科类），同年获评湖南省优秀青年社会科学专家。2024年至2026年间，她5次获评国家社科基金结项成果认真负责鉴定专家。在同行眼中，这是对一位学者“治学严谨、成果扎实”的最高认可。

师者如光：让文化根脉在青春里发芽

对蒋欢宜来说，科研的终点从来不只是论文和奖项。

蒋欢宜的研究成果，不止停留在学术论文和专著中，更致力于为地方发展提供基础支撑。《梵净山佛教地理研究》《花瑶社会历史与文化研究》两部专著，以及《地方文化遗产的价值及保护路径研究——以黔东丹砂文化遗产为例》《黔东朱砂文化遗产赋能传统村落保护与发展探析——基于对铜仁市路腊村的田野调查》等18篇论文，为保护与弘扬中华优秀传统文化、进一步加强传统村落整体性保护、助力地方文化遗产申报国家及世界文化遗产，提供了扎实的基础研究支撑。

雪峰山下，五溪之畔，蒋欢宜还在继续她的深耕。她说，自己做的无非两件事：一件是“问”历史，问西南民族的交融何以实现；一件是“传”根脉，让更多年轻人从这片土地的文脉中读懂“何以中华”。

责编：张丹妮

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三审：宁景华

来源：湖南教育融媒