人工智能时代呼啸而来，教育何为？湖南两会已给出答案，那就是以“人工智能+”行动，为教育高质量发展注入强劲动能，湖南在教育新赛道上已开始前瞻布局与务实行动。那么，作为全省教育科研智库更应该汇聚“科研智力”，为湖南教育创新发展插上“智慧之翼”。

过去一年，湖南省教科院主动作为、先行一步。牵头编制省级“人工智能+教育”行动方案，推出“未来建设者”职业启蒙数字资源项目，课程点击量破亿，成果走向全国、援疆应用。围绕STEM教育、县中振兴、人工智能等关键领域推动政策出台，多项成果转化为省级决策，真正体现了“研以致用、策以辅政”的智库担当。这些扎实进展，正是贯彻落实湖南两会精神的生动实践。

2026年是“十五五”开局之年，也是湖南实现“三高四新”美好蓝图的关键一年。省政府工作报告明确提出“扩充优质普通高中公办学位8万个”“开展基础教育考试评价改革”等任务，每一项都需要教育科研提供智慧支撑。当人工智能与教育深度融合，我们期待看到：乡村课堂共享名师智慧资源，个性化学习因AI成为常态，教育评价更加科学多元，教师从重复劳动中解放出来专注于育人创新。

人工智能不是替代教师，而是赋能教育。湖南省教科院将继续发扬钉钉子精神，紧扣省两会部署，在“人工智能+教研”“人工智能+治理”“人工智能+师资培训”等方面深耕细作，推动教育数字化、智能化转型从“有”到“优”，让每一个孩子都能在智慧教育的滋养下成长成才，为湖南高质量发展筑牢人才之基、创新之源。

新征程已启，惟创新者强。湖南教育科研人将以“闯创干”的精气神，奋力书写人工智能赋能教育的崭新篇章。（作者系湖南省教育科学研究院党委副书记院长 杨颖）

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来源：湖南教育融媒

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