为深入推进学风建设，充分发挥同专业、同年级、同辅导员的互助优势，11月25日晚，湖南交通工程学院交通运输工程学院举行跨班学业帮扶小组成立大会，正式启动以“精准对接、朋辈共进”为核心的学业支持计划，旨在为学业存在困难的学生提供系统化、个性化帮扶。

“跨班学业帮扶小组”成立

据了解，该帮扶小组由辅导员王刚老师牵头，基于土木工程专业课程体系复杂、理论性与实践性并重的特点，通过深入三个班级开展学情调研，结合课程成绩分析与师生座谈，精准识别学生在核心课程中存在的知识薄弱点与学习需求。在此基础上，创新构建“1+N”帮扶体系，选拔了8名成绩优异、乐于奉献的学生担任“学业小导师”，根据课程模块与学习进度，为受助学生匹配组建多个专项学习小组，实现“一类一策、一人一案”的精准支持。

帮扶机制采取“线上+线下”双轨并行模式。线下固定每周开展两次晚自习集中辅导，由“小导师”围绕重点难点进行知识串讲、典型错题剖析及模拟真题训练，帮助学生夯实基础、突破瓶颈；线上则依托即时通讯平台建立专属答疑群，实现“小导师”实时响应、学习资源即时共享，构建“永不下课”的互助课堂。此外，辅导员将全程跟进帮扶过程，定期组织学习经验交流与成效评估会，推动形成“需求识别—计划制定—精准实施—动态反馈”的闭环管理机制，切实保障帮扶工作落到实处、见到实效。

“能够担任‘学业小导师’，既是一份荣誉，更是一份责任。我希望通过分享自己的学习方法与心得，帮助同学们在专业学习的道路上走得更稳、更远。”来自2303班的谢康同学如是说。受助学生也纷纷表示，面对以往学习中的困惑与压力，帮扶小组的成立为他们提供了有力的支持与明确的方向，增强了迎难而上的信心。

该校交通运输工程学院党总支书记何美生表示，跨班学业帮扶小组不仅是知识传递的载体，更是学院学风建设的重要实践平台，是提升育人实效的创新之举。未来，学院将持续优化朋辈帮扶机制，激发学生内生动力，推动形成“互助共进、勤学善思”的浓厚氛围，为培养高素质交通运输工程专业人才奠定坚实基础。

作者：李水华 肖桂香（通讯员）

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来源：湖南教育融媒体联盟