《天河的答案》微电影以桥梁工程技术专业毕业生戴婷的职业抉择为切入点，通过与韶山灌区建设者戴中桂的故事交织，生动展现了不同时代青年在国家建设中的责任与担当。影片跨越时空，将2025年的戴婷与1965年的戴中桂紧密相连，通过戴婷的迷茫与成长，以及戴中桂为修建韶山灌区三次推迟婚期的感人故事，深刻诠释了“韶灌精神”在新时代的传承与发展。

一、深入历史现场，感受时代精神

在拍摄过程中，湖南城建职业技术学院的学生们深入韶山灌区的历史现场，亲身体验那个年代的艰苦环境。他们走进陈列馆，聆听戴中桂的故事；踏上乡间小路，感受戴中桂当年的奔波与坚持；站在河坝工地，体会建设者的辛勤付出。通过这些沉浸式体验，学生们仿佛穿越时空，与历史对话，深刻感受到那个年代的个人选择与牺牲精神。这不仅是一次拍摄体验，更是一堂特别的思政课，让历史在现实中得以呈现，也在学生头脑中留下了深刻的印象。

二、田间地头劳作，体会奉献精神

为了真实还原历史场景，学生们亲自投身田间地头的劳作。他们手握锄头，铲除淤泥，肩挑重担，亲身体验建设者的艰辛与不易，深刻地领悟“韶灌精神”所蕴含的奉献与担当。学生们深切体会到，正是无数像戴中桂这样的建设者的无私奉献，才铸就了今日的美好生活。这种感悟不仅体现在他们的表演中，更成为塑造他们人生观和价值观的重要基石。

三、历史与现实的对话，传承与创新的融合

影片的拍摄不仅是对历史的再现，更是对现实的思考。学生们在拍摄过程中，不断思考如何将“韶灌精神”与新时代的要求相结合，如何在自己的专业领域中传承和发扬这种精神。戴婷的故事为他们提供了思考的契机，也让学生们意识到，新时代的青年同样肩负着国家建设的重任。通过影片的拍摄，学生们不仅在艺术创作上得到了锻炼，更在思想上得到了升华。无论时代如何变迁，奉献精神和担当意识永远是青年学生应有的品质。

《天河的答案》不仅是一部微电影作品，更是一堂生动的思政教育课。影片所传达的“韶灌精神”，不仅是老一辈建设者的宝贵精神财富，也是新时代青年应该传承和发扬的。它激励着广大青年学生在面对人生抉择时，能够从历史中汲取力量，找到自己的人生方向，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

（供稿单位：湖南城建职业技术学院  通讯员：郑思 黄雅茜）

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来源：湖南教育融媒

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