现任湖南科技职业学院软件学院数智安全教研室主任的康美林，自2020年8月起便毅然从企业软件研发岗位投身职业教育领域。在过去 5 年的教学时光里，他用实际行动践行新时代教育家精神，扎根职业教育，为培育高素质软件人才倾尽全力。

“心” 光引航，助力学生成长

康美林始终将学生成长放在首位，秉持 “以学生为中心” 的理念。他深知教育的根本在于培养德才兼备的学生。在专业教学中，他积极融入课程思政，将职业道德和团队协作等内容与专业知识相结合，引导学生树立正确的价值观和职业观，培养他们的社会责任感和家国情怀。

他不仅是知识的传授者，更是学生的知心好友。担任虚拟 3192 班和虚拟 3223 班的兼职辅导员期间，他定期与学生交流，了解他们在学习和生活中遇到的困难，为学生提供个性化的职业生涯规划指导。在他的激励下，虚拟 3192 班毕业时成果显著：4 名学生投身军旅，为国防事业贡献力量；11 名同学升入本科继续深造，其余同学也都实现对口就业。许多学生表示，正是因为康老师的鼓励，他们才有了不断学习的动力。

在指导学生竞赛方面，康老师展现出高度的敬业精神。为帮助学生在竞赛中取得好成绩，他牺牲个人休息时间，钻研竞赛规则和技术要点，为学生梳理知识体系。备赛过程中，他组织大量实验和模拟演练，提升学生的操作技能和应变能力。遇到技术难题时，他与学生一起查阅资料、探讨解决方案。在他的指导下，学生在各类竞赛中屡获佳绩，在全国职业院校技能大赛中，荣获二等奖 1 项；在湖南省职业院校技能竞赛中，收获 1 项一等奖与 2 项二等奖；在第十一届湖南省大学生挑战杯创新创业比赛中成功夺得银奖；在第十三届 “中国软件杯” 大学生软件设计大赛总决赛中荣获三等奖。

创新教学，推动教育变革

在教学实践中，康美林积极融合现代教育技术，借助在线教学平台、虚拟仿真软件等数字化工具，丰富教学资源，打破传统课堂的时空限制。他推行线上线下混合式教学模式，线上布置预习任务，培养学生自主学习能力；课堂上精准剖析知识要点，组织小组协作学习和项目实践教学，培养学生的团队协作能力和创新思维；课后利用线上平台布置作业、进行测试，及时跟踪学生的学习情况。这些举措有效提升了学生的自主学习能力和团队协作意识，提高了教学质量。

在教研教改方面，康老师致力于探索适合职业教育的教学模式和方法。职业教育不仅需要教师具备扎实的专业知识，还需要掌握营造趣味课堂的技巧。他关注行业动态，将前沿技术和先进理念融入教学内容。同时，他积极向同行请教，加入刘敏 “楚怡” 名师工作室，与优秀教师交流探讨，不断优化教学思路，为职业教育创新发展注入新活力。

专业赋能，打造特色专业品牌

作为数智安全教研室主任，康美林深度参与学院专业发展规划。他研究行业趋势和人才需求，明确专业发展方向，积极开展访企拓岗工作，与多家知名企业建立合作关系。企业为学生提供实习实训机会和就业岗位，实现了学校与企业的 “双赢”，为学生职业发展和专业长远发展奠定了基础。在与三六零数字安全科技集团有限公司的合作中，他主导制定信息安全技术应用专业人才培养方案，将企业项目和技术标准融入课程体系。

在师资队伍建设上，康美林发挥引领作用，组织教师参加各类培训和学术交流活动，包括前沿技术培训、教学方法研讨、行业高端论坛等。通过这些活动，教师们能够及时了解行业动态，将实践经验融入教学，提升专业水平和教学能力，为专业发展提供了人才支撑。

精研课程，提升教育品质

康美林积极参与精品课程建设，从课程目标定位、内容筛选、教学方法创新到教学评价优化等方面进行全方位改革。在课程设计时，他充分考虑学生的学习特点和需求，制作高质量的教学课件和视频，运用多媒体技术将复杂知识直观化。他还开发了丰富的课程资源，如案例分析、拓展阅读材料、在线测试题库等，为学生提供多维度学习支持。精品课程建设成效显著，教学质量提升，学生学习积极性增强。

在教材编写方面，康美林同样成果丰硕。他参与编写了 3 本教材，其中《MySQL 数据库技术》入选 “十四五” 国家职业教育规划教材。在编写过程中，他结合教学实践和行业需求，对教材内容反复优化，使其更具实用性和针对性。

科研领航，拓展学术视野

教学之余，康美林积极开展科研工作。近 5 年，他发表了 5 篇论文，获得 1 项软件著作权，主持和参与 3 项湖南省教育厅科学研究课题，研究内容涉及职业教育人才培养、教学改革、技术创新等方面。他运用专业知识和科学研究方法，深入分析问题，提出解决方案。

此外，他积极参加学术交流活动，了解学科前沿动态。通过参加学术会议和研讨会，他拓宽了学术视野，提升了学术影响力。在交流中，他与同行专家合作，共同开展研究项目，推动学科发展。

康美林深耕职业教育，求实创新、默默奉献。他助力学生用知识和技能武装自己，在未来的教育道路上，相信他将继续坚守初心，为培育更多优秀软件人才，为职业教育事业发展书写更辉煌的篇章。

责编：吴影

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来源：湖南教育融媒体联盟